آموزش‌های ارائه شده به دانش‌آموزان عادلانه نبود

به گطارش پایگاه خبری تحلیلی گیلداد، سیدعلی آقازاده در گفتگویی با اشاره به مطالبات فرهنگیان و اهمیت آموزش و پرورش در آموزش نیروهای انسانی، اظهار داشت: پیگیری مطالبات گروه‌های مختلف فرهنگیان، نوسازی مدارس فرسوده گیلان، افزایش اعتبار عمرانی برای بهبود وضعیت ساختمان‌های آموزشی از نکاتی است که از سوی نمایندگان استان در مجلس پیگیری می‌شود.

نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی به اهمیت و تأثیر تصمیمات وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: آموزش و پرورش نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی و آینده سازان کشور دارد، لذا تصمیم وزارت آموزش و پرورش تأثیرگذار است.

وی وجود کلاس‌های بالای چهل نفر، سرگردانی گروه‌های مختلف آموزشی همانند معلمان حق‌التدریس، سرباز معلم، پیش‌دبستانی، نهضتی و غیردولتی، ایجاد رغبت در دانش آموزان برای حضور در رشته‌های مهارتی و نابرابری تحصیلی را از موضوعات مختلفی عنوان کرد که باید مورد توجه قرار گرفته و مشکلات آن رفع شود.

آقازاده با اشاره به وجود ویروس کرونا و با تأکید بر اینکه برای سال تحصیلی جدید از هم اکنون اقدامات لازم پیش بینی شود، تصریح کرد: هر چند امسال با ایجاد شبکه شاد و حضور معلمان در فضای مجازی آموزش تعطیل نشد، اما همه دانش آموزان امکانات لازم برای حضور در این شبکه‌ها را نداشتند که آموزش و پرورش باید اقدامات لازم را انجام دهد.

نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی در ادامه با اشاره به وضعیت آموزش و پرورش استان گیلان، خاطر نشان کرد: معلمان گروه‌های مختلف غیررسمی آموزش و پرورش از پرداخت حقوق و عدم امنیت شغلی و همچنین توجه به مسئله رتبه‌بندی فرهنگیان رسمی گلایه‌هایی دارند که باید پیگیری‌های لازم در این زمینه انجام شود.

آقازاده به تراکم جمعیت دانش آموزی در کلاس‌های برخی مقاطع در گیلان را نگران کننده دانست و تأکید کرد: با توجه به سابقه فرهنگی و تحصیلی استان گیلان باید در این زمینه توجه ویژه‌ای به این استان شود.

نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی با اشاره به کمبود فضاهای فرهنگی در استان گیلان، گفت: نوسازی مدارس فرسوده گیلان، افزایش اعتبار عمرانی برای بهبود وضعیت ساختمان‌های آموزشی از نکات قابل توجهی است که قطعاً مورد پیگیری نمایندگان قرار می‌گیرد.

انتهای پیام/